หลักสูตรจินตคณิต

หลักสูตรจินตคณิต: ฟิงเกอร์แมท

หลักสูตรฟิงเกอร์แมท หลักสูตรฟิงเกอร์แมท เป็นหลักสูตรที่เหมาะสำหรับเด็กนักเรียนอายุ 4-10 ปี เป็นหลักสูตรการบวกลบเลขด้วยนิ้วมือโดยมีผลลัพธ์ไม่เกิน 999

ในหลักสูตรนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้ค่าประจำหลักของนิ้วมือแต่ละนิ้วของมือแต่ละข้าง โดยมือข้างซ้ายและมือข้างขวาจะมีค่าประจำหลักของนิ้วมือที่ต่างกัน นักเรียนจะต้องฝึกจำค่าของนิ้วมือเชื่อมโยงกับจำนวนให้แม่นยำ โดยจะมีทั้งแบบฝึกหัดการโยงเส้นและการเขียนค่าจำนวนจากรูปสัญลักษณ์นิ้วมือที่กำหนด


ขั้นตอนการเรียนรู้

1. นักเรียนจะได้เรียนรู้ค่าประจำหลักของนิ้วมือแต่ละนิ้วของมือแต่ละข้าง โดยมือข้างซ้ายและมือข้างขวาจะมีค่าประจำหลักของนิ้วมือที่ต่างกัน เรียนรู้เพิ่มเติมจาก ตัวอย่างเอกสารการเรียนฟิงเกอร์แมท หรือ คอร์สเรียนจินตคณิตออนไลน์

2. นักเรียนจะต้องฝึกจำค่าของนิ้วมือเชื่อมโยงกับจำนวนให้แม่นยำ โดยจะมีทั้งแบบฝึกหัดการโยงเส้นและการเขียนค่าจำนวนจากรูปสัญลักษณ์นิ้วมือที่กำหนด

3. เมื่อนักเรียนสามารถจำค่าของนิ้วมือเชื่อมโยงกับจำนวนได้อย่างแม่นยำแล้ว นักเรียนจะได้เรียนรู้การบวกลบเลขด้วยนิ้วมือ โดยเริ่มจากการคำนวณแบบง่ายๆ เช่น 1+1, 2+2 เป็นต้น จากนั้นจึงค่อยๆ เพิ่มความซับซ้อนของการคำนวณขึ้น โดยการใช้สูตรเมื่อมีการทดหรือการยืม


ระยะเวลาการเรียน

ขั้นตอนที่ 1 ใช้เวลาประมาณ 2-4 ชั่วโมง (1-2 คาบเรียน)

ขั้นตอนที่ 2 และ 3 ใช้เวลาประมาณ 20-30 ชั่วโมง (10-15 คาบเรียน)


หลักการทำงานของหลักสูตรฟิงเกอร์แมท

หลักสูตรฟิงเกอร์แมทใช้หลักการทำงานของสมองซีกซ้ายและซีกขวามาประยุกต์ใช้ในการคิดคำนวณแบบจินตภาพ โดยเริ่มจากการฝึกให้นักเรียนจำค่าของนิ้วมือเชื่อมโยงกับจำนวนให้แม่นยำ จากนั้นจึงค่อยๆ สอนให้นักเรียนใช้นิ้วมือคิดคำนวณเลข โดยเริ่มจากการบวกลบเลขแบบง่ายๆ ไปจนถึงการคำนวณแบบที่ซับซ้อนขึ้น เมื่อนักเรียนสามารถคิดเลขด้วยนิ้วมือได้อย่างชำนาญแล้ว สมองทั้งสองซีกจะทำงานประสานกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้นักเรียนสามารถคิดเลขได้เร็วและแม่นยำยิ่งขึ้น

หลักสูตรฟิงเกอร์แมทเป็นหลักสูตรที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของเด็ก ๆ โดยเฉพาะเด็กเล็ก ๆ ที่ต้องการฝึกทักษะการคิดคำนวณแบบจินตภาพ หลักสูตรนี้จะช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการคิดเลขในอนาคต


ตัวอย่างเอกสารการเรียน

เอกสารการเรียนจะเป็นรูปแบบไฟล์ PDF สามารถดาวน์โหลดได้จากระบบหลังบ้าน เอกสารการเรียนจะแสดงชื่อของนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในคอร์สเรียนนั้น ๆ ดาวน์โหลดตัวอย่างเอกสารการเรียนจินตคณิตฟิงเกอร์แมท


ตัวอย่างการเรียน

วีดีโอตัวอย่างการเรียนฟิงเกอร์แมท การเรียนจินตคณิตฟิงเกอร์แมท และ วีดีโอตัวอย่างการนับนิ้วโดยใช้โปรแกรมจินตคณิตฟิงเกอร์แมท (ดาวน์โหลดโปรแกรมจินตคณิตฟิงเกอร์แมท)

youtube-cover-image

หลักสูตรจินตคณิต: การใช้ลูกคิด

หลักสูตรการใช้ลูกคิด หลักสูตรการใช้ลูกคิดเป็นหลักสูตรที่เหมาะสำหรับเด็กนักเรียนอายุ 5-12 ปี เป็นหลักสูตรที่พัฒนาต่อยอดจากหลักสูตรฟิงเกอร์แมท โดยหลักสูตรฟิงเกอร์แมทจะสอนการบวกลบเลขด้วยนิ้วมือ โดยผลลัพธ์ไม่เกิน 999 หลักสูตรการใช้ลูกคิดจะสอนการบวกลบเลขด้วยลูกคิด โดยผลลัพธ์ไม่เกิน 999 เช่นกัน เพื่อให้นักเรียนเข้าใจหลักการบวกลบเลขแบบจินตภาพพื้นฐานก่อนเรียนระดับประยุกต์ เมื่อนักเรียนสามารถใช้ลูกคิดได้คล่องแล้ว ก็สามารถประยุกต์ใช้การคิดเลขด้วยลูกคิดกับเลขจำนวนหลักที่มากกว่าได้โดยใช้วิธีการเดียวกันในการคิดเลข นอกจากนี้หลักสูตรการใช้ลูกคิดยังเป็นพื้นฐานสำคัญของหลักสูตรจินตภาพที่นักเรียนต้องใช้วิธีการเดียวกันในการคิดเลขแบบจินตภาพ

ในการเรียนลูกคิด เริ่มต้นนักเรียนจะได้เรียนคุณลักษณะของลูกคิด วิธีการใช้ลูกคิด การอ่านค่าลูก ซึ่งใช้วิธีการเดียวกับการค่าประจำหลักของนิ้วมือในหลักสูตรจินตคณิตฟิงเกอร์แมท นักเรียนจะได้ฝึกการนับลูกคิด การบวกลบโดยตรงและการใช้สูตรเดียวกับหลักสูตรจินตคณิตฟิงเกอร์แมท การเรียนลูกคิดจะใช้เวลา 62 ชั่วโมง เท่ากับหลักสูตรจินตคณิตฟิงเกอร์แมท แต่นักเรียนจะได้เริ่มฝึกใช้ลูกคิดกระดาษควบคู่ไปกับการใช้ลูกคิดจริงในช่วงชั่วโมงที่ 30 เป็นต้นไป เพื่อใช้เป็นพื้นฐานในหลักสูตรจินตนาการ


ขั้นตอนการเรียนรู้

หลักสูตรลูกคิดแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน ดังนี้

1. เรียนรู้การใช้ลูกคิด ขั้นตอนนี้ใช้เวลาประมาณ 30 ชั่วโมง นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณลักษณะของลูกคิด วิธีการใช้ลูกคิด และการอ่านค่าลูก ซึ่งใช้วิธีการเดียวกับการค่าประจำหลักของนิ้วมือในหลักสูตรจินตคณิตฟิงเกอร์แมท นักเรียนจะได้ฝึกการนับลูกคิด การบวกลบโดยตรง และการใช้สูตรเดียวกับหลักสูตรจินตคณิตฟิงเกอร์แมท

2. ทบทวนการใช้สูตรและเสริมลูกคิดกระดาษ ขั้นตอนนี้ใช้เวลาประมาณ 32 ชั่วโมง นักเรียนจะได้ทบทวนการใช้สูตรและฝึกทักษะการบวกลบด้วยลูกคิดอย่างต่อเนื่อง นักเรียนจะได้เริ่มฝึกใช้ลูกคิดกระดาษควบคู่ไปกับการใช้ลูกคิดจริง เพื่อใช้เป็นพื้นฐานสำหรับหลักสูตรจินตนาการ


คำอธิบายเพิ่มเติม

หลักสูตรลูกคิดเป็นหลักสูตรที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของเด็ก ๆ โดยเฉพาะเด็กเล็ก ๆ ที่ต้องการฝึกทักษะการคิดคำนวณแบบจินตภาพ หลักสูตรนี้จะช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการคิดเลขในอนาคต


หลักการทำงานของหลักสูตรลูกคิด

หลักสูตรลูกคิดใช้หลักการทำงานของสมองซีกซ้ายและซีกขวามาประยุกต์ใช้ในการคิดคำนวณแบบจินตภาพ โดยเริ่มจากการฝึกให้นักเรียนจำค่าของลูกคิดเชื่อมโยงกับจำนวนให้แม่นยำ จากนั้นจึงค่อยๆ สอนให้นักเรียนใช้ลูกคิดคิดคำนวณเลข โดยเริ่มจากการบวกลบเลขแบบง่ายๆ ไปจนถึงการคำนวณแบบที่ซับซ้อนขึ้น เมื่อนักเรียนสามารถคิดเลขด้วยลูกคิดได้อย่างชำนาญแล้ว สมองทั้งสองซีกจะทำงานประสานกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้นักเรียนสามารถคิดเลขได้เร็วและแม่นยำยิ่งขึ้น

หลักสูตรลูกคิดเป็นหลักสูตรที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของเด็ก ๆ โดยเฉพาะเด็กเล็ก ๆ ที่ต้องการฝึกทักษะการคิดคำนวณแบบจินตภาพ หลักสูตรนี้จะช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการคิดเลขในอนาคต


ตัวอย่างการเรียน

ตัวอย่างการเรียนลูกคิด วีดีโอการเรียนการใช้ลูกคิด


ตัวอย่างการใช้งานลูกคิด

จำนวนหลัก: ค่าลูกคิด:

หลักสูตรจินตคณิต: การใช้จินตภาพ

หลักสูตรจินตภาพ เป็นหลักสูตรต่อเนื่องหลักสูตรลูกคิด นักเรียนที่เรียนในคอร์สจินตนาการจะผ่านการเรียนคอร์สลูกคิดและพื้นฐานจินตคณิตมาแล้ว (ลูกคิดกระดาษ) การเรียนในคอร์สจินตนาการจะเหมือนคอร์สเรียนลูกคิดทั้งหมดแต่การคิดคำนวณจะไม่ใช้ลูกคิด การเรียนในหลักสูตรจินตนาการจะเน้นการเรียนรวมทุกสูตรตั้งแต่เริ่มต้นแตกต่างจากการเรียนหลักสูตรลูกคิดที่จะเริ่มตั้งแต่บวกลบโดยตรง โดยการเรียนในหลักสูตรจินตนาการจะใช้เวลาเรียน ประมาณ 32 ชั่วโมงหรือประมาณ 2 เดือน


ขั้นตอนการเรียนรู้

หลักสูตรจินตภาพแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน ดังนี้

1. ทบทวนการใช้สูตรลูกคิด ขั้นตอนนี้ใช้เวลาประมาณ 2 ชั่วโมง นักเรียนจะได้ทบทวนการใช้สูตรพื้นฐานในการบวกลบด้วยลูกคิด เช่น สูตรบวก-ลบโดยตรง แลการใช้สูตร

2. ฝึกทักษะการคิดคำนวณแบบจินตภาพ ขั้นตอนนี้ใช้เวลาประมาณ 30 ชั่วโมง นักเรียนจะได้ฝึกทักษะการคิดคำนวณแบบจินตภาพ โดยเริ่มจากการบวกลบเลขแบบง่ายๆ ไปจนถึงการคำนวณแบบที่ซับซ้อนขึ้น โดยใช้สูตรลูกคิดที่ได้ทบทวนไปแล้ว


การเปรียบเทียบกับหลักสูตรลูกคิด

หลักสูตรจินตภาพแตกต่างจากหลักสูตรลูกคิด ดังนี้

  • หลักสูตรจินตภาพจะเน้นการคิดคำนวณแบบจินตภาพโดยไม่ใช้ลูกคิด

  • หลักสูตรจินตภาพจะเน้นการเรียนรวมทุกสูตรตั้งแต่เริ่มต้น ต่างจากหลักสูตรลูกคิดที่จะเริ่มตั้งแต่บวกลบโดยตรง

  • หลักสูตรจินตภาพใช้เวลาเรียนน้อยกว่าหลักสูตรลูกคิด


สรุป

หลักสูตรจินตภาพเป็นหลักสูตรที่มีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของเด็ก ๆ โดยเฉพาะเด็กเล็ก ๆ ที่ต้องการฝึกทักษะการคิดคำนวณแบบจินตภาพ หลักสูตรนี้จะช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการคิดเลขในอนาคต นักลงทุนที่สนใจเป็นครอบครัว แฟรนไชส์อาวบาคัส สามารถติดต่อเราได้ ติดต่อเรา