บทความ

เรียนจินตคณิตนับนิ้ว ตอนที่ 4 การใช้สูตรลิตเติลเฟรนด์

เรียนจินตคณิตนับนิ้ว ตอนที่ 4 การใช้สูตรลิตเติลเฟรนด์

จากบทเรียนที่ผ่านมา “เรียนจินตคณิตนับนิ้ว ตอนที่ 3 การใช้สูตรบิ๊กเฟรนด์” เราได้เรียนรู้การใช้สูตรบิ๊กเฟรนด์เพื่อแก้ปัญหาโจทย์การทดหรือการยืมจากหลักสิบ แต่ในวิชาจินตคณิตที่ใช้หลักการนับแบบ ชิสันบ็อบ (ชิ-산-บ็อบ) หรือการนับแบบลูกคิดญี่ปุ่นจะมีการทดและการยืมภายในหลักอีกด้วย เนื่องจากข้อจำกัดทางค่าประจำหลัก 

ตัวอย่างโจทย์ปัญหาที่มีการทดและยืมภายในหลัก

 • 3 + 2

  • 4 + 4

  • 5 - 3

  • - 4

จากตัวอย่างเราไม่สามารถบวกลบได้โดยตรง และไม่สามารถใช้สูตรบิ๊กเฟรนด์ในการแก้ปัญหา เราจะต้องใช้สูตรเพื่อแก้ปัญหาการทดและการยืมภายในหลัก ซึ่งเรียกว่า สูตรลิตเติลเฟรนด์

ในบทเรียนนี้เราจะได้เรียนรู้การใช้สูตร "ลิตเติลเฟรนด์" หรือ "คู่ของห้า" ซึ่งเป็นสูตรเพื่อแก้ปัญหาโจทย์จินตคณิตที่มีการทดหรือการยืมในหลักเดียวกัน ซึ่งเราเรียกคู่ของห้านี้ว่า “ลิตเติลเฟรนด์” และใช้ "สูตรลิตเติลเฟรนด์" ในการแก้โจทย์ โดยสูตรลิตเติลเฟรนด์บวกและลบ แสดงดังตาราง

ลิตเติลเฟรนด์บวก

จำนวนคู่ของห้าสูตรการอ่านสูตร
+4-1+5 - 1
เพิ่ม ห้า ลด หนึ่ง
+3
-2+5 - 2
เพิ่ม ห้า ลด สอง
+2
-3
+5 - 3
เพิ่ม ห้า ลด สาม
+1
-4
+5 - 4
เพิ่ม ห้า ลด สี่

ลิตเติลเฟรนด์บวก

จำนวนคู่ของห้าสูตรการอ่านสูตร
-4+1+1 - 5
เพิ่ม หนึ่ง ลด ห้า
-3
+2+2 - 5
เพิ่ม สอง ลด ห้า
-2
+3
+3 - 5
เพิ่ม สาม ลด ห้า
-1
+4
+4 - 5
เพิ่ม สี่ ลด ห้า
วิธีการบวกและลบโดยใช้สูตรลิตเติลเฟรนด์

ก่อนเริ่ม นักเรียนควรนั่งตัวตรง กำมือทั้งสองข้าง โดยให้ฝ่ามือหันเข้าหาตัว ขั้นตอนนี้เป็นการ “รีเซ็ต” มือทั้งสองข้างให้มีค่าเป็น “ศูนย์” เรียกว่า “เซ็ตศูนย์

ตัวอย่างการบวก 3 + 2

  1. เริ่มต้น 3 ให้เพิ่ม 3 มือขวา

  2. เพื่อที่จะ +2 ให้เพิ่ม 2 แต่ไม่สามารถทำได้ ดังนั้น ให้ใช้สูตรลิตเติลเฟรนด์ +2 โดย 

  3.   ให้เพิ่ม 5 และลด 3

  4. อ่านค่าจำนวนนิ้วที่กางขึ้นทั้งหมด ได้เท่ากับ “ห้า”

ตัวอย่างการบวก 4 + 4

  1. เริ่มต้น 4 ให้เพิ่ม 4 มือขวา

  2. เพื่อที่จะ +4 ให้เพิ่ม 4 แต่ไม่สามารถทำได้ ดังนั้น ให้ใช้สูตรลิตเติลเฟรนด์ +4 โดย 

  3.   ให้เพิ่ม 5 และลด 1

  4. อ่านค่าจำนวนนิ้วที่กางขึ้นทั้งหมด ได้เท่ากับ “แปด”

ตัวอย่างการบวก 5 - 3

  1. เริ่มต้น 5 ให้เพิ่ม 5 มือขวา

  2. เพื่อที่จะ -3 ให้ลด 3 แต่ไม่สามารถทำได้ ดังนั้น ให้ใช้สูตรลิตเติลเฟรนด์ -3 โดย 

  3.   ให้เพิ่ม 2 และลด 5

  4. อ่านค่าจำนวนนิ้วที่กางขึ้นทั้งหมด ได้เท่ากับ “สอง”

ตัวอย่างการบวก 7 - 4

  1. เริ่มต้น 7 ให้เพิ่ม 7 มือขวา

  2. เพื่อที่จะ -4 ให้ลด 4 แต่ไม่สามารถทำได้ ดังนั้น ให้ใช้สูตรลิตเติลเฟรนด์ -4 โดย 

  3.   ให้เพิ่ม 1 และลด 5

  4. อ่านค่าจำนวนนิ้วที่กางขึ้นทั้งหมด ได้เท่ากับ “สาม”

แบบฝึกหัดลิตเติลเฟรนด์

ตารางที่1

ข้อ1
ข้อ2
ข้อ3
ข้อ4
ข้อ5
ข้อ6
ข้อ7
ข้อ8
ข้อ9
ข้อ10
2914232012791761971
44444042-7-54234
443235-344121413
-1250-754141251-51-25-65

ตารางที่2

ข้อ1
ข้อ2
ข้อ3
ข้อ4
ข้อ5
ข้อ6
ข้อ7
ข้อ8
ข้อ9
ข้อ10
233322112012791761
-91144424042-7-54
145422435-34412
5011-23484141251-51

ตารางที่3

ข้อ1
ข้อ2
ข้อ3
ข้อ4
ข้อ5
ข้อ6
ข้อ7
ข้อ8
ข้อ9
ข้อ10
1395741228792126632
1630-3615-33-4115-1355
-24-1425-3-231035-36-13
-3-132051515-13554025

ในบทเรียนนี้นักเรียนควรฝึกทำแบบฝึกหัดในคล่อง ไม่จำเป็นต้องให้ได้คำตอบอย่างรวดเร็วแต่ให้เน้นความถูกต้อง นักเรียนสามารถฝึกกับโปรแกรมฟิงเกอร์แมท หัวข้อการบวกลบโดยใช้สูตรลิตเติลเฟรนด์ โดยทำตามวีดีโอเหล่านี้

ลิตเติลเฟรนด์+4 https://www.youtube.com/watch?v=hCFeYd5QRdA

ลิตเติลเฟรนด์+3 https://www.youtube.com/watch?v=qN4Pq5e5JAA

ลิตเติลเฟรนด์+2 https://www.youtube.com/watch?v=d6K5ir0lFok

ลิตเติลเฟรนด์+1 https://www.youtube.com/watch?v=DoNf6fyYGIE

ลิตเติลเฟรนด์-4 https://www.youtube.com/watch?v=P48sX-TRUUE

สำหรับนักลงทุนที่ต้องการลงทุนแฟรนส์ไชส์จินตคณิตอาวบาคัส สามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่นี่ แฟรนส์ไชส์จินตคณิต